A Rede Municipal de Ensino de Mojuí dos Campos, no oeste do Pará, comemora um avanço significativo no Índice de Avaliação de Fluência Leitora 2025 (AFL 2025). O município alcançou nota de saída 5,3, superando o índice de 4,6 registrado em 2024, o que representa um crescimento de 13% no número de leitores fluentes.
Em 2025, a avaliação foi aplicada em dois momentos: entrada, no mês de abril, e saída, em novembro, com estudantes do 2º ano do ensino fundamental. O objetivo foi mensurar a evolução do desempenho dos alunos ao longo do ano letivo.
O Índice integra o Programa Alfabetiza Pará, vinculado ao Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada (CNCA), iniciativa do Governo Federal. O programa avalia o desempenho individual dos estudantes na leitura e na compreensão de textos escritos, classificando-os como pré-leitores (níveis 1 a 4), leitores iniciantes ou leitores fluentes.
Para o secretário municipal de Educação, Izailton Sousa, os resultados refletem o empenho da equipe educacional ao longo do ano.
“Os índices mostram que o trabalho desenvolvido em 2025 já começa a apresentar resultados positivos na educação do município. Esse avanço é fruto do esforço de todo o nosso time para ofertar uma educação de qualidade aos alunos. Seguimos trabalhando para que 2026 seja ainda melhor”, destacou o gestor.
A gestão municipal reafirma seu compromisso com a qualidade da educação, investindo continuamente em ações que fortalecem o aprendizado e impulsionam o avanço da alfabetização na rede municipal.
Por: Elivaldo Silva/Estado do Pará News. Foto: Divulgação / Ascom PMMC
